Starke Schüler-Erwachsenen-Beziehungen unteren Selbstmordversuche in high schools: Innovative Studie von sozialen Gruppen zeigt vertrauenswürdigen Erwachsenen sowie Gleichaltrigen, kann helfen bei der Prävention

Hohen Schulen, wo die Studenten sind mehr mit Gleichaltrigen und Erwachsenen Mitarbeiter und Anteil starker Beziehungen mit dem gleichen Erwachsenen, haben niedrigere raten von Suizidversuchen, entsprechend einer neuen Studie veröffentlicht von der Zeitschrift der Kinderpsychologie und Psychiatrie.

Die Studie „Peer-adult-Netzwerk-Struktur und Selbstmordversuche in 38 Schulen: Implikationen für die Netzwerk-informiert Suizid-Prävention“ Befragten 10,291 Schüler aus 38 Schulen, um zu bestimmen, die soziale integration über die Beziehung, die Netzwerk-Struktur der einzelnen Schule.

Die Studenten wurden gebeten, Namen von bis zu sieben Ihrer engsten Freunde an Ihrer Schule. In einem neuartigen Ansatz wurden die Studierenden auch gebeten, einen Namen für bis zu sieben Erwachsene, die in Ihrer Schule, der Sie Vertrauen und sich wohl fühlen sprechen über persönliche Dinge. Forscher verwendeten die Freundschaft und Erwachsenen eingereichten Nominierungen zu bauen, umfassenden sozialen Netzwerken für jede Schule.

Forscher verwendeten diese Daten, um zu bestimmen, ob Unterschiede bei den sozialen Netzwerken zwischen den Schulen führte zu unterschiedlichen raten von Suizidversuchen und Suizidgedanken (denken oder planen, Selbstmord). Ihre Ergebnisse zeigten, Folgendes:

  • Raten von Suizidversuchen und ideation höher waren als in Schulen, wo Schüler namens weniger Freunde, Freundschaft Wahlvorschläge konzentrierten sich auf weniger Schüler und Studenten, die Freunde wurden weniger oft Freunde mit einander.
  • Suizidversuche wurden speziell in höheren Schulen, wo die Studenten mehr waren, isoliert von den Erwachsenen und student Nominierungen Erwachsene konzentriert, die unter weniger Studenten (d.h. ein paar Schüler hatten überproportional mehr Erwachsene im Vergleich zu anderen Studierenden).
  • Schulen, in denen 10 Prozent mehr Studierende waren, isoliert von den Erwachsenen korreliert zu 20 Prozent mehr Selbstmordversuche.
  • Umgekehrt, Suizidversuche waren geringer als in Schulen, wo die Studenten und Ihre enge Freunde gemeinsame starke Bindungen mit dem gleichen Erwachsenen, und wo eine kleinere Anzahl von Erwachsenen waren nominiert, die von einem größeren Anteil der Studierenden.

Schulen, in denen viele Schüler benennen die gleichen vertrauenswürdigen Erwachsenen „kann reflektieren das Vorhandensein von klar identifizierten, kompetente Erwachsene werden mit vielen Studenten“, sagte der Studie.

Dieser Fokus auf soziale Netzwerke hatten bisher relativ unerforscht ist in der bisherigen Forschung auf Selbstmord, nach führen Autor Peter A. Wyman, PhD, professor in der Abteilung der Psychiatrie an der Universität von Rochester School of Medicine and Dentistry. „Die meisten Selbstmord-Prävention konzentriert sich auf die high-risk-individuelle,“ Wyman sagte. „Wir wollten diese Studie, um uns mit neuen Möglichkeiten des Denkens, wie zu intervenieren, um zu stärken Schutz-Beziehungen auf eine breitere school-Ebene und auch auf Gemeindeebene.“

Die Zahl der Kinder und Jugendlichen, die gebracht wurden, um die Notaufnahme für Suizidversuche oder Suizidgedanken hat sich fast verdoppelt in den letzten Jahren, laut einer kürzlich veröffentlichten Studie von JAMA Pediatrics. Es wurden 1,12 Millionen Notaufnahme Besuche für Suizidversuche oder Suizidgedanken von Kindern im Alter von 5 bis 18 Jahre alt in 2015, bis aus 580,000 im Jahr 2007.

Darüber hinaus ist der Suizid die zweithäufigste Todesursache bei Jungen Menschen in den USA Alter von 10 bis 18 und die Tarife steigen um fast 2 Prozent pro Jahr.

Wyman hoffen, dass sich die Ergebnisse der Studie könnten möglicherweise helfen, Schulen zu entwickeln, mehr umfassende und effektive Interventionen. „Trotz viel Mühe, die Selbstmordrate steigt weiterhin an. Diese Studie identifiziert die schützende schoolwide Netzwerk von Faktoren, wie der zusammenhalt zwischen den Jugendlichen‘ peer-und Erwachsenen-Netzwerke. Dieses Netzwerk informiert Perspektive gibt uns einige neue Konzepte für die Suizidprävention“, sagte er. „Die Stärkung der inter-generationellen zusammenhalt, so dass mehr Freundschaft Gruppen teilen, einem vertrauenswürdigen Erwachsenen machen könnte es einfacher für die Jugend schließen Sie den Kreis durch diese Verbindung, wenn ein Freund ist mit Risiko.“

Die teilnehmenden Schulen hatten die großen Unterschiede im Anteil der Studierenden, die nominiert vertrauenswürdigen Erwachsenen. In die niedrigste Schule, nur 8,3 Prozent der Schüler benannt, einem vertrauenswürdigen Erwachsenen, während 53.4 Prozent der Studierenden benannt, einem vertrauenswürdigen Erwachsenen in den höchsten Rang der Schule. Die Autoren der Studie empfohlen, Blick auf Merkmale der Schule staffs, wie diversity und Einstellungen, über die Jugend, und die Schulleitung Klima besser zu verstehen, warum diese Unterschiede existieren. Darüber hinaus die Studie empfiehlt die Entwicklung von Strategien zur Stärkung der schützenden sozialen Netzwerke, einschließlich der Ausbildung studentischer peer-group Führer zur Förderung von positiven sozialen Verhaltensweisen, und arbeiten vorbereiten, reagieren Erwachsene und verbinden Sie die Erwachsenen Schüler in sozialen Gruppen.

„Die Zeit ist gekommen für unseren Bereich mehr daran, breit über die Suizidprävention“, sagte Anthony R. Pisani, PhD, associate professor an der University of Rochester School of Medicine and Dentistry. „Individuelle Risikofaktoren wie Depressionen, Drogenkonsum oder traumatische Geschichte sind wichtig, aber wir müssen auch zu denken, über die Gesundheit, die sozialen Beziehungen und Systemen, in denen wir alle miteinander verwoben.“ Wyman und Pisani verwendet haben, diese Strategien leiten zwei Eingriff-Programme — Quellen der Kraft und Über den Einfluss von Vaping -, dass Sie mitgeholfen haben, implementieren in 60 high school und middle schools im ganzen Staat New York. Quellen der Kraft, der entwickelt wurde, in North Dakota in den 1990er Jahren, nutzt die präventive, bevölkerungsbezogene Ansätze durch die Identifizierung von peer leaders von sozialen Gruppen in Schulen und Sie darauf vorzubereiten, sich positive Einflüsse auf Ihre Freunde‘ coping-Verhalten. Über den Einfluss von Vaping ist ein Drogenmissbrauch Präventionsprogramm targeting mittleren Kindergartenkinder, entwickelt von Wyman und Pisani, die verwendet ähnliche peer-leader-engagement-Methoden kombiniert mit science-based peer-to-peer-messaging.

Beide Programme haben erfolgreich gearbeitet, um zu erhöhen studentischen verbindungen mit Erwachsenen, und diese Studie verstärkt die Notwendigkeit zur Stärkung dieser Bindungen, nach Wyman. „Einer der wichtigsten Prädiktoren der unteren Selbstmordversuch Preisen in dieser Studie war positiv, Jugend -, Erwachsenen-verbindungen weit verbreitet in der ganzen Schule,“ sagte Wyman, „wir müssen uns Gedanken über die breitere Bevölkerung, um sicherzustellen, dass mehr Studenten verbunden sind Erwachsene bereit, Sie zu unterstützen.“