Ein Schritt in Richtung besseres Verständnis der Anatomie des Gehirns von Autismus-Spektrum-Störung: die Studie könnte zu die Entwicklung von personalisierten Biomarker-und Behandlung

Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) sind Häufig in einen Topf geworfen, in einem einzigen catch-all-Gruppe, trotz erheblicher Unterschiede in der symptom-Profil und schwere. Weiter das Wasser trüben, wenn Sie versuchen zu verstehen und zu behandeln, ASD, viele frühere Studien zeigten eine erhebliche Variabilität in den Ergebnissen.

Eine neue Studie, geführt von den Forschern an der McGill University, Faculty of Medicine und der Douglas Mental Health University Institute, um sich einige der Diskrepanzen in Bezug auf Hirn-Anatomie und ASD, beschäftigen ein großes dataset zu erhalten, Ihre Ergebnisse. Ihre Ergebnisse wurden kürzlich in der Fachzeitschrift Molecular Psychiatry.

„Die wichtigsten Ergebnisse unserer Studie beziehen sich auf die Unterschiede, die wir beobachtet haben, die relativ zu Quellen der Heterogenität“, sagt Dr. Mallar Chakravarty, Assistant Professor in der Abteilung der Psychiatrie bei McGill und der Studie leitende Autor. „Zum Beispiel gibt es langjährige Theorien, die Mädchen mit ASD müssen die Erfahrung, die ein höheres Risiko laden, bevor Sie Symptome zeigen. Unsere Daten lassen vermuten, dass es einen größeren und dickeren Kortex in den meisten der ASD-Gruppe, sondern auch, dass dieser cortex ist noch dicker bei Mädchen und mehr im Zusammenhang mit symptombelastung bei Mädchen.“

Eine der größten Studien seiner Art

Ihre Studie, die Forscher stützten sich auf eine Reihe von Quellen, einschließlich Daten, die öffentlich verfügbar, über die EINHALTUNG Konsortium. Sie waren auch in der Lage, Daten zu erhalten, durch eine groß angelegte internationale Zusammenarbeit gewidmet, um die Untersuchung der Anatomie des Gehirns variation im ASD, die das Krankenhaus für Kranke Kinder in Toronto (SickKids), das National Institute of Mental Health in den USA, und der University of Cambridge und King ‚ s College im Vereinigten Königreich.

Mit der Kernspintomographie oder Magnetresonanztomographie (MRT), konnten die Forscher untersuchen die Anatomie des Gehirns von 1,327 in der Regel die Entwicklung von Individuen und Personen mit ASD, und ist damit einer der größten Studien Ihrer Art, die jemals durchgeführt. „Durch unsere Untersuchung haben wir festgestellt, dass die kortikale Anatomie ist nicht vertreten durch einen festen Unterschied zwischen ASD und in der Regel die Entwicklung von Einzelpersonen,“ erklärt Dr. Chakravarty, der auch ein Computational Neurowissenschaftler in der Zerebralen Bildgebung Zentrum am Douglas Mental Health University Institute. „Wichtig ist, die großen Unterschiede in der symptom-Profil und Schweregrad, kognitive Fähigkeiten und Alter, sowie Geschlecht, sind alle mit dem Gehirn verbunden Unterschiede in ass allein.“

Auch der Hinweis fanden die Forscher, dass die extremste version des kortikalen Unterschiede bestehen, wenn die Kinder in Jungen und in denen mit geringeren kognitiven Fähigkeiten, gemessen mit dem Intelligenzquotienten.

Die nächsten Schritte

Unten in der Zeile, die Forscher hoffen, in der Lage sein, um erhalten ein noch detailliertes Profil der Quellen von Heterogenität, gehören die Untersuchung der verschiedenen Arten der Symptome, oder subgrouping, basierend auf Symptome, sowie die gleichzeitige medizinische Probleme. Sie würde auch gerne mit neuen Techniken untersuchen die Quelle der Variabilität der kortikalen Veränderungen auf der mikrostrukturellen Ebene.

Der Forscher glaubt, dass diese Arbeit hält, was Sie verspricht auf der ganzen Linie. „Die demonstration, dass die Muster der Entwicklung des Gehirns ist abhängig von mehreren bekannten Faktoren, einschließlich Alter, Geschlecht und die kognitive Fähigkeit, deutet darauf hin, dass einige dieser Faktoren sollten berücksichtigt werden, in zukünftigen Studien und möglicherweise in der Diagnose und Behandlung von ASD,“ Notizen Saashi Bedford, ein McGill-student im Aufbaustudium zusammen mit Dr. Chakravarty und der Studie führen Autor.